为进一步深化产教融合，强化具身智能机器人领域人才培养，3月11日，副校长、党委委员楼晓东带队赴宇树科技股份有限公司开展校企合作深度调研与合作意向洽谈，教务处、慈溪学院、宁海学院、人工智能学院等部门负责同志一同参与调研。
楼晓东带队参观了宇树科技各类先进机器人产品，详细了解了该公司在具身智能机器人研发、生产及应用领域的核心技术与创新成果。展厅内，从灵动的四足机器人到精准协作的双足机器人，吸引了调研团队的目光。技术人员现场演示了机器人的行走、抓取、避障等功能，其流畅的动作和智能化的表现让老师们对具身智能技术的发展前景有了更直观的认识。
在随后的座谈交流中，宇树科技职业教育负责人张旭对楼晓东一行的到来表示热烈欢迎，并详细介绍了公司的发展历程、技术优势、市场布局以及在人才培养方面的需求与期望。他提到，具身智能机器人产业的快速发展离不开高素质技术技能人才的支撑，希望能与学校在人才培养、技术研发、实习实训基地建设等方面开展深度合作，实现优势互补、互利共赢。
双方围绕人工智能与工业制造深度融合背景下的产教融合新模式、智能机器人领域高技能人才培养、实训平台建设等核心议题展开深入交流，达成多项重要合作共识，为共建“具身智能学院”、共育制造业复合型技术人才奠定坚实基础。 此次洽谈立足制造业智能化转型的时代需求，聚焦当前工业领域AI与机器人技术广泛应用背后的高技能人才缺口问题。
会上，宇树科技分享了具身智能在工业端的应用实践，重点介绍了测量、检测、分拣、喷涂、巡检等典型工业场景的技术落地路径，提出“人机协同”的产业发展趋势——规则性工作由AI+机器人完成，高技能、经验型工作仍依赖人类专家，这也为职业教育人才培养指明了方向：从传统岗位技能培养转向理解工艺、数据分析、质量控制、系统集成等“不可替代能力”的提升。
楼晓东介绍了学校在职业教育改革、专业建设、产教融合等方面的探索与成果，强调学校始终坚持以产业需求为导向，致力于培养适配制造业智能化发展的复合型技术技能人才。他表示，宇树科技在人形机器人、机器狗等智能装备研发及工业应用领域的技术优势，与学校的工科专业布局、人才培养定位高度契合，双方合作空间广阔，希望以此次洽谈为契机，构建全方位、深层次的校企合作体系，推动教育链、人才链与产业链、创新链深度融合。
双方就校企合作具体路径达成一致，确定将从五大维度推进产教融合落地：一是共建实训中心，打造包含机器狗、双足机器人核心工作台的实训平台，开展装调、拆卸、编程、导航等基础技能训练，结合仿真环境与真实工业场景实现阶梯式实训；二是共建运维与鉴定培训体系，开发新工种标准，推动认证与培训，提升工种培训与鉴定的市场认可度；三是推进“一专业一场景”课程建设，让学校每个工科专业围绕具身智能技术开发注塑、压铸、电力设备巡检等真实工业应用场景课程，融合AI技术实现传统专业迭代升级；四是共建研发中心或中试基地，在宁波或浙东地区设立研发平台，开展数据采集、算法训练、场景验证等工作，支持教师技术研发与成果转化；五是联合参与国家级课程体系建设，依托宇树科技牵头的全国首批职业教育课程标准制定项目，共同开发核心课程，打造全国首个基于人形机器人的真实工业教学案例。
此次赴宇树科技洽谈合作，是学校深化产教融合、推进职业教育改革的重要举措。双方的深度合作，将充分整合学校的教育教学资源与企业的技术、产业资源，重构智能机器人领域职业教育培养体系，打造产教融合新样板。未来，双方将以“真实工业场景驱动”为核心原则，通过共建实训平台、共研课程体系、共育技术人才，为制造业智能化转型输送更多具备AI协同能力的复合型高技能人才，助力“AI+制造”新业态高质量发展。
