为进一步推进区域中高职一体化人才培养改革，深化中高职教育贯通培养，近日，慈溪学院组织召开区域中高职一体化人才培养工作协商会议。宁波行知中等职业学校、慈溪职业高级中学相关校领导、专业负责人及骨干教师应邀参会，慈溪学院教务处、慈溪学院教学相关负责人及各对接专业教师共同出席。
本次会议旨在以问题为导向，协调对接区域中高职一体化培养相关事项，明确人才培养方案制定要求，解决前期试点中暴露的问题，扎实推进项目落地。会议围绕人才培养方案优化、课程体系一体化设计、教学资源共建共享、师资队伍协同建设等核心议题展开了深入交流与研讨。
会议指出，当前区域中高职一体化项目已纳入浙江省相关教学成果申报国家级奖项的建设内容，慈溪校区也将作为县域办学样板重点打造。结合人工智能发展新形势，高职阶段人才培养方案将围绕培养目标调整、课程体系优化、课程内容更新三个方向进行全面优化，着力构建更具区域特色的一体化培养体系。
针对前期试点中积累的经验与发现的问题，与会各方就课程衔接与学分管理、中高职一体化评价体系建设、师资团队联合培养、项目特色打造等方面进行了充分沟通，形成了多项优化共识。会议明确，将建立中高职双方常态化联合教研机制，组建一体化教学团队，发挥慈溪学院高层次人才优势，带动中职专业教师能力提升；同时探索建立多方联动的一体化评价体系，融入企业评价与学业预警机制，保障人才培养质量。
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会议对后续工作作出部署，要求各对接专业分组开展线下对接，专项沟通人才培养方案具体内容；成立各专业专项课程开发工作组，建立常态化交流研讨机制；推进双方实训基地资源共享，避免重复建设；共同制定一体化课程标准、合作开发一体化教材、共建共享教学资源。此外，还将联合对接慈溪智能家电等区域产业平台，共建产教融合共同体，探索现代学徒制培养，为属地产业培养留存高质量技术技能人才。
此次会议的召开，标志着慈溪学院区域中高职一体化人才培养工作进入深化推进新阶段。下一步，学院将与各合作中职学校持续深化合作，携手打造中高职一体化培养的典范，为区域产业转型升级培养更多优秀的技术技能人才。
